Holland兴趣代码
R实际型 I研究型 / R实际型 S社会型 / I 研究型 S 社会型
性格特质
善观察及分析、有耐性、有意志力、富有团队精神、喜好户外活动、独立。
工作内容
- 传授登山、森林探索、与大自然相关的学习课程，如：辨识植物、昆虫、山土形势等；
- 带领学员进行登山探索；
- 举办讲座，提升人们对生态自然的醒觉意识；
- 对生态环境与气候进行考察；
- 对植物进行辨别、分类及记录其生态特质。
工作地点
课室、大自然（森林、高山、河域等）。
所需知识/技能
- 植物学、昆虫学、海洋学、生态学、地理学、气候学、攀爬山岳的技能及安全措施，如：结绳、扎营、记号、危机处理等；
- 制作标本、基本的急救常识、预测气候等。
生涯途径
国内外修读植物及生物科学/体育相关课程 〉进行攀爬山岳训练 〉登山教练。
升学管道
- 本地国立大专：理大（USM）、国大（UKM）、博大（UPM）、工大（UTM）、国际回教大学（UIAM）、沙大（UMS）、苏丹依德利斯师范大学（UPSI）、登大（UMT）、社区学院（Kolej Komuniti）、。
- 本地私立大专：少数专科学校。
- 海外留学：部分大专 / 专科学校。
就业前景
爬山活动在我国尚属于萌芽阶段。许多人对于自然环境户外探索还是处于懵然不解的状态。这缘于我国的发展还未提升到这个阶段。然而，在西方国家，甚至是中国，这方面的教育是遥遥领先的。中国教育部于2006年更创办了户外教育，教导学生大自然生态科学，从户外活动中培养身﹑心、灵一致的国家未来主人翁。由此可见，人文和大自然教育也可说是未来社会之本，而我国在这方面尚有极大的发展空间。
资料与咨询
自然遗产山岳学院
电话：03-4023 4192
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